Stanowisko Ministra Edukacji Narodowej, Ministra Zdrowia oraz Ministra Sportu i Turystyki w sprawie działań podejmowanych przez szkoły w zakresie zdrowego żywienia uczniów

1. Zwiększenie liczby szkół promujących zdrowie, podnoszenie, jakości działań, nadawanie certyfikatów wojewódzkich i krajowych,
2. Realizacja programu HEPS
3. Udział szkół w realizacji programów: „Owoce i warzywa w szkole”, „Mleko w szkole”, „Trzymaj formę”, „Wiem co jem”.

Edukacja dla dzieci

Program dla szkół

Program ma propagować wśród dzieci zdrowe nawyki żywieniowe poprzez udostępnianie im produktów mlecznych oraz owocowo-warzywnych, tak, by dzieci od najmłodszych lat polubiły ich naturalny smak. Oprócz promowania zdrowej diety program ma również pokazać dzieciom skąd pochodzą owoce i warzywa oraz produkty mleczne, jak są uprawiane i produkowane.

Ekipa Chrumasa

Serial „Ekipa Chrumasa” jest głównym elementem kampanii promującej program „Owoce i warzywa w szkole”. W zabawny sposób pokazuje obecność programu w życiu szkoły i zachęca dzieci oraz ich rodziców do zdrowego odżywiania. Serial składa się z pięciu kilkuminutowych odcinków, opowiadających m.in. o roli rodziców w programie, pochodzeniu owoców i warzyw, obecności programu w szkole oraz wpływie wczesnej edukacji na przyszłe wybory dzieci w zakresie żywienia.

• ZHR promuje aktywny styl życia. Puszczaństwo (czyli idea postulująca wychowanie człowieka w każdym wieku poprzez rekreację na łonie przyrody) stanowi fundament harcerskiego działania. Wyrażająca się w programach pracy potrzeba obcowania z naturą, przybiera takie formy pracy jak wycieczki, rajdy, biwaki i obozy, których charakter dostosowany jest do wieku i możliwości harcerek i harcerzy.
• ważnym elementem harcerskiego życia są również różne formy turystyki: piesza, kajakowa, rowerowa, żeglarska, narciarska itd. Dzieci i młodzież mają w harcerstwie okazję do poznania wielu form aktywnego wypoczynku, uczą się obcowania z naturą i współpracy w grupie rówieśniczej.
• wychowanie w harcerstwie odbywa się w sposób zindywidualizowany i całościowy. Jednym z podstawowych narzędzi wychowawczych są stopnie harcerskie, w których wymagania związane z: ekologią, przyrodoznawstwem, obozowaniem, turystyką, sportem i zdrowym odżywianiem pojawiają się na każdym poziomie rozwoju młodego człowieka.

www.zhr.pl

Ogólnopolski Młodzieżowy Turniej Turystyczno – Krajoznawczy PTTK (OMTTK PTTK)
OMTTK PTTK jest konkursem, dla ambitnych młodych turystów. Składa się z siedmiu głównych konkurencji i kilku pobocznych. Sprawdzają one w sposób wszechstronny wiedzę z zakresu turystyki, krajoznawstwa, historii, terenoznawstwa, pierwszej pomocy, znajomości roślin, zwierząt i itp. Nauczyciel przygotowując uczniów do startu w OMTTK, ma możliwość przekazania im wiedzy przekrojowej, dotyczącej wielu zagadnień.

Rywalizacja odbywa się w trzyosobowych zespołach, ale dodatkowo w każdej konkurencji przyznawane są nagrody indywidualne, dla najlepszych uczestników, zdobywców najwyższych not w danej kategorii. Laureaci finału centralnego są młodymi specjalistami w dziedzinie turystyki i krajoznawstwa Polski. Rokrocznie tematyką przewodnią turnieju jest wiedza o innym województwie, gdzie na zakończenie rywalizacji odbywa się finał centralny. W roku szkolnym 2012/2013 będzie to województwo warmińsko-mazurskie. Finał konkursu odbędzie się w czerwcu 2013 roku w Elblągu.

Koordynator: Paweł Zań, główny specjalista ds. inicjatyw programowych, Zarząd Główny PTTK, ul. Senatorska 11, 00-075 Warszawa, tel. +48 22 826 22 51, wew 121, e-mail: pawelzan@pttk.pl

www.pttk.pl/

Kampania Jakie matki, takie dziatki

Zdrowo jem, więcej wiem

Nakręć się na zdrowie

Sklepiki szkolne – zdrowa reaktywacja

Czas na zdrowie